这些孩子只在电视上见过足球

　　“城里的孩子很小就知道足球，我不想让我们这的孩子，到了初中、高中才知道这项运动。”

　　体育老师兰宝双在杂物柜里翻找了许久，不好意思地回头看了我几次，叹了口气，“这里原本应该有两个足球的，都是漏气不能用的了，但现在也不知道哪儿去了！”

　　这一幕，是在6月16日上午，在榆树市大岭镇贾泉村小学。

　　当天早晨，在巴西，阿根廷以2：1战胜了波黑，著名球星梅西迎来时隔8年的第2个世界杯进球，阿迷们为之欢呼雀跃。

　　足球的热度无法抵达这里。在贾泉村小学，想开展像样的足球课都很难。在这个距离省会长春200多公里的村小，没有足球，也没有球门。为此，兰宝双发出了简单的求助。

　　■求助

　　孩子们不知道世界杯是什么

　　兰宝双今年41岁，脸色黑红，眼睛布满红血丝，熬夜看世界杯看的。1996年从四平师范学院体育教育系毕业，18年里，因为老师少，他还需要兼其他课程。

　　兰宝双的求助很简单，他想为学校要几个足球和一对球门。

　　“我喜欢体育，世界杯我喜欢看，可是村小的孩子们却不知道世界杯是什么，甚至有的一二年级孩子，都不知道足球，让我有触动。”兰宝双说，现在的体育课，村小学生们多是自己玩自己的，有的跳绳、有的踢毽，有的做游戏。

　　正说着，下课了，学生们跑出教室。六年级的刘津帅是体育比较好的学生，问起足球，也只是知道是项体育运动，“足球跟篮球差不多，用脚踢的，不知道啥是世界杯。”

　　家长怕受伤 学生们远离足球

　　“这么多年来，我们学校曾经有过足球，孩子们也都喜欢，可是因为足球对抗性比较强，一些家长开始反对，担心孩子在踢球的时候受伤。”兰宝双说，因此，学校开始渐渐开展跳绳、踢毽等相对温和的运动，“篮球和排球孩子们都可以玩，家长觉得这些都比足球安全。”

　　这一晃儿，当年接触过足球的村小学生都已经毕业，现在上六年级的学生，从没体会过在学校玩足球的快乐。

　　这几天世界杯，兰宝双在上体育课时，也想给学生们讲一讲什么是足球，可是手中没有球，只能空讲，让学生们想象，学生们也提不起来兴趣，“我讲的时候，自己挺高兴，可学生们都听不懂。”在兰宝双看来，家长们那种过分的安全意识，让学生们失去了足球的快乐。

　　渴望建个小型足球场

　　1996年刚毕业的时候，兰宝双被分到榆树市大岭镇第二中学，也就是现在的大岭镇中学，“当时我们有第二课堂，孩子们按照兴趣选择课程，我就教大家踢足球，还组建过足球队，和学生们一起在球场跑，我特别开心，学以致用很有成就感。”

　　2005年，兰宝双被调到贾泉村小学，给他感受最大的并不是从镇中学到村小的工作落差，而是足球从孩子们的视野中淡化，球场也被种上了庄稼，木质的球门也没敌过几场降雨的侵蚀。

　　“现在整个村子都找不到一个足球，学校没有足球场，球门都没有了。”兰宝双走近窗口，看着两排平房间的土路说，如果有足球和球门，他可以在两排教室之间的体育课场地上建一个小型足球场，让孩子们学习颠球、传球，做一些简单的足球运动，“足球不一定都是对抗性的，简单的练习，学生们可以了解足球，很有乐趣，也很安全。城里的孩子很小就知道足球，我不想让我们这的孩子，到了初中、高中才知道这项运动。”

　　■调查

　　足球？在电视上见过

　　大岭镇有1个中心校和6个村小。我们决定去其他村小看看。

　　林家村小学拥有81名学生，无论从生源还是师资，都是6所村小中的佼佼者。办公平房的一侧是操场，60平方米左右，只够学生们每天升旗和做操，操场两侧放着生锈的篮球架。校长吕红彦说，这个小操场，还是五六年前，师生一起将杂草拔出后平出来的，“我们有篮球和排球，学生可以玩，但是没有足球。”不到11点钟，操场上三四年级的学生们在上体育课，女孩子跳皮筋，男孩子追着打闹。走近男孩子，询问下什么是足球，给出的答案多是碎片式回答。“没玩过，不知道”、“一个球，拥有方块，黑的白的”、“踢着玩的，我在电视上见过”……

　　如果说对“足球”，学生们还能给出回答，那么充斥着每天生活的“世界杯”，则让他们摸不着头脑。“世界杯没听过”成了大多数学生的答案。四年级的龚一航摸着头，若有所思地回答，“世界杯我好像在电视上听过，好像是少儿影院。”

　　临河村小学学生相对少一些，孩子们围成圈，轮到的孩子就在圈中间拍排球，比谁拍的最多。四年级的刘雨桐眼里的足球，就是爸爸给买的花皮球，并不知道什么是世界杯的他猜测着，“我觉得是一个奖杯，奖励赢的、厉害的人。”

　　榆树市教育局顾绍江副局长说，榆树市不含中心校拥有260个村小，这些村小基本上没有足球场，学生们活动的地方就是教室前的空地，有的是土地，有的是砖路，“我们也希望足球运动能够在学生们中推广起来。”他说。